历史教学教学硕士点论证(历史教学毕业论文,我是教育学硕士,怎么写呢)

1.历史教学毕业论文,我是教育学硕士,怎么写呢

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

2.【(26分)论证历史,探究历史,运用新史观解读历史是历史学习的重要

【答案】 (1) 事件:新航路开辟。

(2 分 ) 分析:经济: 14 、15 世纪资本主义萌芽兴起和发展;新航路开辟,引发商业革命和价格革命,为资本以发展提供资本原始积累。 (4 分 ) 思想:文艺复兴和宗教改革为资本主义发展解除了精神枷锁。

(2 分 ) (2) 表现:政治:专制集权极端强化,达到顶峰。 (2 分 ) 经济:小农经济占主导地位,农耕文明没有实现突破和转型。

(2 分 ) 思想文化:理学占主导地位;八股取士禁锢人们思想;没有产生近代自然科学。 (2 分 ) 分析:进行经济掠夺和商品输出,冲击了东方传统经济结构,传播了资本主义生产方式; (2 分 ) 发动侵战争,瓦解了东方旧的统治秩序; (2 分 ) 西方民主思想的传播,冲击了东方传统思想观念。

(2 分 ) (3) 论证:通过关贸总协定确立了国际贸易体系,通过建立国际货币基金组织和世界银行,确立了国际金融体系 ( 布雷顿森林体系 ) 。 (4 分 ) 战后世界性经济组织的建立,推动了世界经济全球化的发展,使世界经济朝着制度化和体系化的方向发展。

(2 分 ) 【解析】 (1) 第一小问事件,根据材料一“美洲及东印度通路被发现以时,……看到了世界历史的一个决定性的转折点”结合所学知识可知是新航路的开辟;第二小问分析,欧洲人的“优越势力”是指他们在政治、经济、思想文化方面的“优势”,“使它们能为所欲为,在此等遥远的地方,作出各种不合正义的事体”即在新航路开辟后的早期殖民扩张,在经济上是指在 14 、15 世纪资本主义萌芽,在新航路开辟后,引发商业革命和价格革命,为资本以发展提供资本原始积累,促进资本主义经济的进一步发展;在政治上资产阶级兴起、壮大,政府支持殖民活动;在思想文化方面出现了反映资产阶级需求的文艺复兴和宗教改革,促进了思想的解放。 (2) 第一小问表现,“漫长的 16 世纪”指的是中国的明清时期,中国落后在政治方面表现为,废除丞相设置内阁,设置军机处,专制主义中央集权达到顶峰,在经济上表现为,小农经济仍然占主导地位,虽然产生资本主义萌芽,但发展非常缓慢,农耕文明没有实现突破和转型,在思想上,宋明理学占主导地位,八股取士禁锢人们思想,没有产生近代自然科学。

第二小问分析,根据材料二“从宏观历史学的角度,把传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程,进行整体性研究,涉及到经济、政治、思想文化等方面”,结合所学知识可知从经济上讲,鸦片战争后,西方侵者把中国变为他们倾销商品的市场和掠夺原料的产地,这冲击了东方传统经济结构,使小农经济逐渐解体,但是另一方面他们也传播了先进资本主义生产方式;从政治方面看,列强发动侵战争,使中国逐渐沦为半殖民地、半封建社会,瓦解了东方旧的统治秩序;从思想方面看,随着西方的侵,西方民主思想逐渐在中国传播,冲击了东方传统思想观念,促进了人们的思想解放。 (3) “世界资本主义走出民族国家经济及相关帝国的避难所”指的是世界经济突破国家的界限和两极格局下美苏的影响所反映的经济全球化趋势,结合所学知识可知,为了防止贸易保护主义,通过关贸总协定确立了国际贸易体系,通过建立国际货币基金组织和世界银行,确立了国际金融体系 ( 布雷顿森林体系 ) ,战后世界性经济组织的建立,推动了世界经济全球化的发展,使世界经济朝着制度化和体系化的方向发展。

3.【历史对比研究是历史学习的一种重要方法

(1)由《战国稷下学宫图》和《雅典学园》可知,都主张思想自由、学术自由;结合所学知识可知,中国战国时期思想家从维护君主统治出发,更关注社会秩序的稳定;西方思想家更关注人的主体作用和价值.(2)严复翻译赫胥黎的作品有着当时中国社会的时代烙印,主要是阐述中国必须变革的维新思想,在内容上加上了斯宾塞的观点以及自己的观点.结合所学知识可知,政治上,19世纪末列强加紧侵略,掀起瓜分狂潮,民族危机空前严重; 经济上,民族资本主义有了初步发展,资产阶级壮大,维新运动兴起;思想上,西方思想的传播;严复用西方进化论思想论证维新变法的合理性.故答案为:(1)共同之处:思想自由、学术自由.不同:中国战国时期思想家从维护君主统治出发,更关注社会秩序的稳定;西方思想家更关注人的主体作用和价值.(2)严复并未忠实翻译赫胥黎的作品,在译文中加上了斯宾塞的观点以及按语,以阐述自己的观点;赫胥黎将进化论的使用限定于自然界,严复则将其扩展至人类社会的各个领域.原因:政治上,19世纪末列强加紧侵略,掀起瓜分狂潮,民族危机空前严重; 经济上,民族资本主义有了初步发展,资产阶级壮大,维新运动兴起;思想上,西方思想的传播;严复用西方进化论思想论证维新变法的合理性.。

历史教学教学硕士点论证

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